各区市县(先导区)教育行政部门、人力资源和社会保障部门,各中等职业学校、各技工院校:

为深入贯彻全国教育大会和《国家职业教育改革实施方案》精神,落实《教育部办公厅申博体育做好2020年中等职业学校招生工作的通知》(教职成厅〔2020〕1号)和《辽宁省教育厅 辽宁省人力资源和社会保障厅申博体育建立高中阶段教育统一招生平台的通知》(辽教电〔2019〕155号)要求,现就完善招生机制,将中等职业学校招生纳入高中阶段教育统一招生平台管理,严格规范招生行为等有关事项通知如下。

一、建立完善高中阶段教育统一招生平台

从2020年起,我市将改革中等职业学校招生录取办法,将中等职业学校(包括普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中学校、技工学校)纳入我市高中阶段教育统一招生平台,实行统一招生政策、统一招生计划、统一招生宣传、统一平台录取。我市高中阶段教育统一招生平台建设依托大连招生考试网(网址: http://dlzsks.edu.bitlordzeed.com/),在大连招生考试网现有功能的基础上进行完善,招生平台建设统一数据标准。人力资源和社会保障部门根据实际情况向教育部门提供技工院校招生计划和招生信息,并通过教育部门统一对社会宣传。全市中等职业学校招生报名、志愿填报、录取通过统一招生平台进行,在统一平台上形成中等职业学校学生录取信息库。

二、适度扩大中职招生规模

各地区、各学校要深刻认识发展中等职业教育的重要意义,要从支撑经济社会发展和培养满足现代化建设所需人才的角度出发,提高中等职业教育发展水平,适度扩大中等职业学校招生规模。严格按照职普比例大体相当原则,统筹普通高中教育和中等职业教育协调发展,把高中阶段教育招生的增量主要用于发展中等职业教育。要充分利用高职扩招、职业教育本科试点、普通高等学校专升本扩招等国家有力政策,积极引导学生接受中等职业教育。统筹做好中职与高职“3+2”、中职与职业教育本科等培养规模的有序衔接,为中职学生接受更高层次职业教育提供更多机会。扎实推进职业教育东西协作,支持中等职业学校实施好东西协作中职招生兜底行动,扩大面向东西部地区中职招生。积极拓宽生源渠道,广泛招收往届初高中毕业未升学学生、城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等接受中等职业教育。

三、严格规范招生行为

严格执行国家有关招生办学的政策规定,进一步建立健全招生管理制度。严格落实中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度,每年5月底前向社会公布全市具备中等职业学历教育招生资质的学校,公示招生计划、招生专业、收费标准等。对办学质量差、教育质量不高的学校,要缩减招生规模。对在招生和学生资助过程中存在违规行为的学校,要限制招生或停止招生。严禁在招生过程中进行生源封锁和地方保护;严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿;严禁初中学校或教师在招生过程中向中职学校索要、收受任何名义的经费或实物;严禁招生虚假不实宣传、欺骗误导学生的行为。严查中职招生违规行为,一经查实,对有关地区、学校、教师等相关责任人将依法依规严肃处理。

四、严格规范招生录取

全市中等职业学校招生工作由市招生办统一组织,采取统一填报志愿录取和自主招生相结合的办法。我市应届初中毕业生须统一填报中考招生志愿,按照中考招生规定工作程序,由市招生办组织进行中等职业学校统一招生录取。中职招生“征集志愿”录取结束后,仍有剩余计划的学校,由各中等职业学校进行自主招生,市招生办审核录取。自主招生包括本市填报中考志愿未被录取的初中应届毕业生、往届初中毕业生、应往届高中毕业生以及非本市的应往届初中、高中毕业生,由中等职业学校根据招生计划和专业设置情况自主进行招生,招生结果须报市招生办,经市招生办审核后办理录取手续。中等职业学校招生计划优先录取本市填报中考志愿的考生。各中等职业学校不得擅自录取未填报中考招生志愿的本市初中应届毕业生以及未经市招生办审核录取的学生。市、县两级教育行政部门、人力资源和社会保障部门要加大监督检查力度,及时查处违规录取行为,对违规录取学校将责令限期整改或停止招生。

五、加强学籍管理工作

经统一招生平台录取的学生在学籍注册、教育教学管理等方面按现行管理体系执行。教育部门管理的中等职业学校与人力资源和社会保障部门管理的技工院校要分别应用全国中等职学校学生管理信息系统、全国技工院校电子注册和统计信息管理系统做好与统一招生平台录取信息库的对接工作,确保学生注册学籍信息与录取信息相对应。未经统一招生平台录取的学生,不得注册中等职业学校学籍和技工院校学籍。

六、加大宣传引导力度

各地区、各学校要广泛利用网络、电视、广播和新媒体等线上手段,开展形式多样的招生宣传,让广大考生和家长充分了解职业教育招生、升学、就业、奖助学金、资助等政策。利用致家长学生的一封信、随录取通知一同寄送等形式,让学生第一时间了解中等职业教育资助政策,了解接受资助的方式和渠道。要密切关注招生舆情,积极回应社会热点和关切,对不实报道信息及时予以澄清。要讲好职教故事,传播职教声音,崇尚劳动、尊重技能,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。


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2020年5月29日

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