自疫情发生以来,大连市第三中学将学生心理健康作为学校工作的重要组成部分,通过各种渠道保障学生以健康心态重返校园,投入学业。

学校在复学前通网络调查问卷对全校学生心理状况进行摸排,根据调查结果,设计了复学后情绪的应对、生涯发展指导、时间管理、学习计划的制订、情绪与压力管理、永不言弃、换个角度看问题、放松训练、平稳心态迎考、愉快应对考试等10节课程。

为适应疫情期间防疫要求,减少人员流动和接触,心理健康课授课模式也做了调整,录制微视频,取消课堂小组活动,增加冥想类课程,改变师生互动方式等,心理课教会学生自我调适。

学校心理咨询室每日两次消毒,三次通风,提供舒适、安全的环境,保证有需要的同学可以随时得到心理支持。学校开通两条心理热线,24小时在线服务。学校公众号转发多篇疫情期间心理调整的文章,高三心理微课也在公众号同步推送。

通过细致的指导,目前学生心态稳定,学习状态逐步恢复。